¿Qué podemos observar cuando existen problemas visuales en los niños?

Con esta entrada pretendo facilitar los síntomas más típicos que pueden observar los padres o los profesores en los niños con alguna alteración visual. Si confirmamos la existencia de estos "detalles" en los pequeños sería muy recomendable realizarle un completo exámen visual para descartar cualquier anomalía que impida un correcto desarrollo tanto visual como académico. Ahí van:  

•      Alteraciones relacionadas con falta de visión de lejos y/o de cerca

• Que GUIÑE mucho los ojos, se los FROTE o ABANDONE la tarea de cerca cuando lleva un ratito.
• Que se ACERQUE mucho al leer o escribir o tienda a TORCER la cabeza, adoptando una posición incómoda para la espalda y la visión.
• Que CIERRE un poco los ojillos cuando quiera ver algo de lejos (típico gesto del miope).

• Alteraciones relacionadas con problemas binoculares y/o estrábicos

• Que comience a DESVIAR un ojo continuamente o en situaciones especiales.
• Que GUIÑE UN OJO o se lo TAPE con la mano para realizar tareas de cerca y/o de precisión (que un niño explique que "ve doble" es muy difícil, por lo que lo más fácil es taparse el ojo y evitar esa sensación desagradable de ver doble)
• Dolores de cabeza relacionados con las tareas del colegio.

• Alteraciones relacionadas con ojo vago (ambliopía)

• Que SE ENFADE al taparle un ojo (con un parche de pirata, por ejemplo) y no lo hace si le tapamos el otro ojo (prueba muy fácil y válida cuando son pequeños y no colaboran de otra manera).

• Alteraciones relacionadas con la percepción visual y la eficacia visual.

• Que se SALTE palabras, líneas o tenga que seguir la lectura con el dedo o con la cabeza.
• Que realice continuas INVERSIONES
• MALA COMPRENSIÓN lectora y débil atención.
• Se muestra TORPE; no le gustan los deportes; le cuesta integrar conceptos como derecha/izquierda; NO SE ORIENTA en el espacio ni en el tiempo.

 Así que ya sabéis, papis, si observáis algo de esto en vuestros peques, ¡al optometrista!